成都2018年中学教师招聘考试真题及答案解析【可

2020-06-24 07:55 次浏览 分类:公务员

1:心理健康有高低层次之分。()
判断题



2:人际排斥的特征表现为认知失调、情感冲突和()。
单项选择题
A、行为对抗
B、不团结,不信任
C、拉帮结伙
D、互相为难

3:在教育活动中要有法依法,无法依政策。()
判断题



4:“我们敢说日常所见的人中,十分之九都是他们的教育所决定的。”这一观点出自洛克的()
单项选择题
A、《大教学论》
B、《教育漫话》
C、《爱弥尔》
D、《普通教育学》

5:教师要求学生在课堂上欲发言时先举手,这是()
单项选择题
A、课堂提问的一个环节,不可缺少
B、课堂常规管理行为,有助于稳定课堂秩序
C、与教师个人好恶有关的行为,不宜统一要求
D、激励学生的行为,有助于活跃课堂气氛

6:1995年颁布的是()。
单项选择题
A、《中华人民共和国义务教育法》
B、《中华人民共和国教师法》
C、《中华人民共和国教育法》
D、《中华人民共和国职业教育法》

7:教学评价的指导思想是选拔适合教学的学生。()
判断题



8:贯穿《中小学教师职业道德规范》的核心和灵魂是()。
单项选择题
A、爱与责任
B、权利和义务
C、鼓励和赞美
D、职责和要求

9:德育是各个社会共有的社会教育现象,具有()特性。
多项选择题
A、社会性
B、历史性
C、阶级性
D、民族性
  • E、继承性

    10:初级中学教师职业劳动任务的二重性是指教书和升学率。()
    判断题



    11:目前的大学生普遍缺乏中国传统文化的学习和积累。据教育部针对部分高校最近的一次调查结果显示,大学生中喜欢京剧艺术的只占被调查人数的14%。以下哪项最能削弱上述观点()
    单项选择题
    A、大学生缺少对京剧艺术欣赏方面的指导,不懂得怎样去欣赏
    B、有一些大学生既喜欢京剧,又对中国传统文化的其他方面有兴趣
    C、喜欢京剧艺术与学习中国传统文化不是一回事,不要以偏概全
    D、14%正说明培养大学生对传统文化的学习大有潜力可挖

    12:教育领域中主要运用的法律救济方式不包括()
    单项选择题
    A、行政复议
    B、刑事诉讼
    C、民事诉讼
    D、行政赔偿

    13:学校实现教育目的的基本途径是()
    单项选择题
    A、教学
    B、课外活动
    C、生产活动
    D、社会劳动

    14:教育投资是一种生产性投资。()
    判断题



    15:我国普通中学教育的任务是()
    多项选择题
    A、培养专门人才
    B、为高一级学校培养合格新生
    C、培养特殊专长的职能
    D、为社会输送劳动后备力量
  • E、培养学生的人生观、世界观和价值观

    16:何种迁移理论认为迁移是具体的,而非一般的?()
    单项选择题
    A、形式训练说
    B、共同要素说
    C、经验类化说
    D、关系转换说

    17:利用图像编辑软件可以对图像进行各种编辑,下列说法错误的是()。
    单项选择题
    A、可以将若干个图像拼接起来,组成一幅新的图像
    B、可以将若干个图像叠放在一起,产生层的特殊效果
    C、可以添加文字层
    D、不可以对有划痕的图像进行加工修改,去除划痕

    18:教育是一种社会历史现象,产生于生产劳动,其根本目的在于促使学生个体的全面发展,提倡教劳结合,教育科学的方法以唯物辩证法和历史唯物主义为基础,这一观点是()的认识。
    单项选择题
    A、实用主义教育学
    B、制度教育学
    C、实验教育学
    D、马克思主义教育学

    19:认知方式只是表现为对学生信息加工方式的某种偏爱,它不影响学生的学习方式。()
    判断题



    20:在心智技能形成过程中,心智活动的实践模式向头脑内部转化,由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程称之为()。
    单项选择题
    A、原型启发
    B、原型定向
    C、原型操作
    D、原型内化

    21:《未成年人思想道德建设实施纲要》颁布的时间是()
    单项选择题
    A、1997年3月22日
    B、2000年3月22日
    C、2004年3月22日
    D、2007年3月22日

    22:所有市场经济搞得好的国家都是因为法律秩序比较好。其实建立市场并不难,一旦放开,人们受利益的驱使,市场很快就能形成,但是,一个没有秩序的市场一旦形成,再来整治就非常困难了。通过上述表述,能够得出的结论是()
    单项选择题
    A、市场调节是“无形的手”,市场自发地处于稳定、均衡的状态
    B、要建立市场经济体制,必须高度重视法制建设
    C、市场经济的优越之处就在于它能使人们受利益驱使。因而能调动人的积极性
    D、市场只有依靠法制才能形成

    23:我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是()。
    单项选择题
    A、德育
    B、劳动技术教育
    C、体育
    D、智育

    24:在教育史上,被誉为第一部规范形态的教育学著作是()。
    单项选择题
    A、福禄培尔的《人的教育》
    B、夸美钮斯的《大教学论》
    C、赫尔巴特的《普通教育学》
    D、斯宾塞的《教育论》

    25:这种分类方法是根据()。
    多项选择题
    A、根据信息加工所依据的信息
    B、根据反应的时间和精确性
    C、根据思维的方向
    D、根据创新性

    26:教师应采取()措施提高课堂群体的凝聚力。
    多项选择题
    A、了解群体的凝聚力情况
    B、培养群体认同感
    C、规定群体单一思想
    D、形成群体成员归属感
  • E、给予学生赞许与鼓励,形成力量感

    27:西欧中世纪的骑士教育是一种特殊形式的()
    单项选择题
    A、学校教育
    B、家庭教育
    C、社会教育
    D、教会教育

    28:根据班杜拉的观点,个体自我效能感的来源不包括()
    单项选择题
    A、个体自身行为的成败经验
    B、替代性经验
    C、间接经验
    D、言语劝说

    29:从一定意义上来讲,教育的过程是教育者与受教育者相互倾听与应答的过程。
    判断题



    30:流体智力理论是由()提出的。
    单项选择题
    A、卡特尔
    B、瑟斯顿
    C、加德纳
    D、吉尔福特

    31:师德的灵魂是关爱学生。()
    判断题



    32:测验是测量一个行为样本的()。
    单项选择题
    A、基本过程
    B、全部过程
    C、主要过程
    D、系统程序

    33:从人的发展的角度讲,洛克的“白板说”属于()
    单项选择题
    A、内发论
    B、外铄论
    C、遗传决定论
    D、多因素相互作用沦

    34:奥苏贝尔认为,接受学习是一种机械学习,而发现学习则是一种有意义学习。()
    判断题



    35:教师教学监控能力的三个方面不包括()
    单项选择题
    A、教师对自己的教学活动的事先计划和安排
    B、教师对自己的教学活动进行有意识的监察、评价和反馈
    C、教师对自己的教学活动进行调节、校正和有意识的自我控制
    D、教师的角色改变技术

    36:教书育人是教师职业道德的最终体现。()
    判断题



    37:从动机的动力来源划分,学习动机可以分为()
    单项选择题
    A、外来动机和内在动机
    B、正确的动机与错误的动机
    C、间接动机和长远动机
    D、直接动机和短近动机

    38:在领导班级的过程中,不是以直接的方式管理班级,而是以间接的方式引导学生,属于班主任领导方式中的()。
    单项选择题
    A、权威型
    B、民主型
    C、放任型
    D、迁就型

    39:一份试卷的题量应使中等水平的学生()
    单项选择题
    A、在规定的时间内做完
    B、在规定时间的90%内做完
    C、在规定时间的80%内做完
    D、在规定时间的70%内做完

    40:陈述性知识的学习过程是将新的命题与命题网络中的有关命题联系起来,在这一过程中,学习者要对信息进行精加工。()
    判断题



    41:下面不属于道德领域的是()
    单项选择题
    A、社会公德
    B、职业道德
    C、家庭美德
    D、个人品德

    42:社会观察学习理论的代表人物是()。
    单项选择题
    A、斯金纳
    B、加涅
    C、托尔曼
    D、班杜拉

    43:迁移的形式训练说的心理学基础是()
    单项选择题
    A、官能心理学
    B、人本主义
    C、行为主义
    D、认知心理学

    44:教学设计常用模式()
    多项选择题
    A、内容模式
    B、系统分析模式
    C、目标模式
    D、过程模式
  • E、手段模式

    45:因经营管理不善,某学校兴办的校办产业负债20多万元,根据《中华人民共和国教育法》对这一债务应承担偿还责任的是()。
    单项选择题
    A、校办产业
    B、政府
    C、学校
    D、校长

    46:课程目标是整个课程编制过程的最为关键的准则,是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果。()
    判断题



    47:师生关系在人格上是()
    单项选择题
    A、授受关系
    B、相互促进的关系
    C、民主平等的关系
    D、师道尊严的关系

    48:“儿童中心主义”教育理论,违背了()。
    单项选择题
    A、间接经验与直接经验相结合的规律
    B、传授知识和发展智力相统一的规律
    C、知识教学与思想教育相统一的规律
    D、教师主导作用与学生主体作用相结合的规律

    49:构成思想品德的四个基本要素中()。
    单项选择题
    A、情是关键
    B、知是关键
    C、行是关键
    D、意是关键

    50:“个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格”称为()
    单项选择题
    A、人格
    B、认知方式
    C、学习方式
    D、学习策略

    51:如果李生喜欢表演,则他报考戏剧学院,如果他不喜欢表演,则他可以成为戏剧理论家。如果他不报考戏剧学院,则不能成为戏剧理论家。由此可推出李生将()。
    单项选择题
    A、不喜欢表演
    B、成为戏剧理论家
    C、不报考戏剧学院
    D、报考戏剧学院

    52:现代社会出现了古代社会所没有的工程、机电、航空之类的专业,这说明制约学校教育制度建立的因素是()。
    单项选择题
    A、社会意识形态
    B、社会政治制度
    C、本国文化历史传统
    D、生产力发展水平

    53:知、情、意、行是构成思想品德的四个基本要素,其中基础性的要素是()。
    单项选择题
    A、知
    B、情
    C、意
    D、行

    54:依据课程任务,可将课程分为()。
    多项选择题
    A、基础型课程
    B、拓展型课程
    C、技能型课程
    D、知识型课程
  • E、研究型课程

    55:老师的专业知识越高教学效果越好。()
    判断题



    56:学习动机的强化理论是由()学习理论家提出来的。
    单项选择题
    A、格式塔派
    B、认知派
    C、联结派
    D、建构派

    57:在Excel中,图表是工作表数据的一种视觉表现形式,改变图表()后,系统会自动更改图表。
    单项选择题
    A、X轴数据
    B、Y轴数据
    C、标题
    D、所依赖的数据

    58:教材是教师和学生据以进行教学活动的材料,包括()。
    多项选择题
    A、教科书
    B、教学计划
    C、参考书
    D、讲义
  • E、讲授提纲

    59:课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,具有()。
    单项选择题
    A、维持动机作用
    B、促进和维持功能
    C、思想教育作用
    D、培养纪律功能

    60:教师的教态语言主要分为()
    多项选择题
    A、身姿变化
    B、面部表情
    C、外表修饰
    D、思想变化

    1:答案正确
    解析 系统暂无解析
    2:答案A
    解析 人际排斥的特征表现为认知失调、情感冲突和行为对抗。
    3:答案正确
    解析
    4:答案B
    解析 17世纪英国教育家洛克在《教育漫话》一书中认为,“我们日常所见的人中,他们之所以或好或坏,或有用或无用,十分之九都是他们的教育所决定的。”他的这一观点认为人的发展完全是由教育决定的,是“教育万能论”的观点。因此,答案选B。
    5:答案B
    解析
    6:答案C
    解析 1995年颁布的是《中华人民共和国教育法》。
    7:答案错误
    解析
    8:答案A
    解析 爱与责任是贯穿《中小学教师职业道德规范》的核心和灵魂。
    9:答案A,B,C,D,E
    解析 此五点均为德育的特性。
    10:答案错误
    解析
    11:答案C
    解析 题干中的观点是“大学生普遍缺乏中国传统文化的学习和积累”,根据是关于是否喜欢京剧的调查。C项指出了“京剧艺术”与“中国传统文化”的区别,说明不能以不喜欢京剧之“偏”概对中国传统文化的态度之“全”。A项对题干中的观点不置可否,仅对不喜欢京剧做了点解释。B项举出“有一些”大学生的例子,好像是与题干辩论。但题干中的观点和调查数据都是说的“大多数”,并没有说“全体”。因此,B项也不能削弱题干的观点。D项只是说“大有潜力可挖”,但承认绝大多数(86%)大学生缺乏中国文化的修养,实际是赞成题干的观点。
    12:答案B
    解析 在教育领域中主要的法律救济方式有教师申诉制度、受教育者申诉制度、行政复议、行政诉讼、行政赔偿和民事诉讼。
    13:答案A
    解析
    14:答案正确
    解析
    15:答案B,D
    解析
    16:答案B
    解析 共同要素说认为迁移是非常具体的,并且是有条件的,需要有共同的要素。
    17:答案D
    解析 图像编辑软件可以对有残缺的图片进行有限的修复,例如,可以对有划痕的图像进行加工修改,去除划痕。
    18:答案D
    解析 马克思提出了人的全面发展的学说,揭示了生产力发展水平和社会阶级偏见造成人的片面发展的障碍,要实现人的全面发展,就必须不断提高社会生产力水平,不断消除阶级偏见,将社会劳动与教育有机结合,将社会发展和个人发展有机结合。
    19:答案错误
    解析
    20:答案D
    解析
    21:答案C
    解析
    22:答案B
    解析 题干中重点强调了两个方面的内容,一个是“市场经济”,一个是“法律秩序”,B项中体现了这两个方面的内容。实际上,可以用反证法来证明B项结论的成立。从题干中可知,建立市场是不难的,如果建立市场经济体制不重视法制建设的话,那么法律秩序不好就一定不是好的市场经济,而没有秩序的市场经济一旦形成,整治就非常困难了。所以要建立市场经济体制,必须高度重视法制建设。故选B项。
    23:答案A
    解析 德育在全面发展教育中起保证方向和保持动力的作用。
    24:答案C
    解析
    25:答案B
    解析
    26:答案A,B,D,E
    解析 C选项束缚学生的思想是错误的。
    27:答案B
    解析
    28:答案C
    解析
    29:答案正确
    解析
    30:答案A
    解析 【解析】卡特尔在对各种测验题目进行深入研究的基础上,提出了流体智力和晶体智力理论。
    31:答案正确
    解析
    32:答案D
    解析
    33:答案B
    解析 洛克的“白板说”属于典型的外铄论观点。
    34:答案错误
    解析 系统暂无解析
    35:答案D
    解析
    36:答案正确
    解析
    37:答案A
    解析 B项是从学习动机内容的性质划分的类别,C、D两项是根据动机的远近和起作用的久暂划分的类别。
    38:答案B
    解析 采用民主型的领导方式的班主任比较善于倾听学生的意见,在领导班级的过程中,不是以直接的方式管理班级,而是以间接的方式引导学生,有利于学生自己管理自己。
    39:答案C
    解析
    40:答案正确
    解析 (P196~197)
    41:答案D
    解析 个人品德主要是指个人依据一定的道德行为准则在行动时所表现出来的稳定心理特征及价值趋向,是个人道德自觉的结晶,也是社会道德规范、道德原则在个人身上的综合体现,它涵盖道德认知、道德情感、道德行为、道德意志等各个方面。它是不属于道德领域。因此,本题选择D选项。(本解析由何龙提供)
    42:答案D
    解析 【解析】斯金纳是操作性条件作用论的代表人物;加涅提出了学习层次分类和学习结果分类的理论;托尔曼提出了有关学习的认识地图理论;班杜拉是社会观察学习理论的代表人物。
    43:答案A
    解析
    44:答案B,C,D
    解析
    45:答案A
    解析 学校及其他教育机构兴办的校办产业独立承担民事责任。
    46:答案正确
    解析 √
    47:答案C
    解析 学生作为一个独立的社会个体,在人格上与教师是平等的。
    48:答案D
    解析
    49:答案C
    解析
    50:答案B
    解析 认知方式是指个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格。
    51:答案D
    解析 设李生喜欢表演为事件P,李生报考戏剧学院为事件q,李生成为戏剧理论家为事件r。那么由题干得到下述关系:p→q,p→r,非q→非r。由非q→非r可得r→q,又由非p→r得到非p→q。因为有p→q,又有非p→q,即知q事件恒成立。所以可以得到李生报考戏剧学院,选D。
    52:答案D
    解析 生产力发展水平制约着教育结构的变化,制约着教育的内容和手段,制约着学校教育制度的建立。
    53:答案A
    解析 “知”是基础,“行”是关键。
    54:答案A,B,E
    解析 技能型课程和知识型课程是按课程功能划分的。
    55:答案错误
    解析 教师拥有较高的专业知识仅仅是教学效果的一个必要条件,要提高教学效果还需要教育理论知识、教育专业技能、教育实践知识等多方面素养。(本解析由张恩凯提供)
    56:答案C
    解析 学习动机的强化理论是由联结主义学习理论家提出来的,联结主义心理学家用S——R公式来解释人的行为,认为动机是由外部刺激引起的一种对行为的冲动力量,在他们看来,强化可以使人在学习过程中增加某种反应重复可能性的力量。
    57:答案D
    解析 在Exce1中,图表是工作表数据的一种视觉表现形式。图表是动态的,改变图表所依赖的数据后,系统就会自动更新图表。
    58:答案A,C,D,E
    解析 教材是教师和学生据以进行教学活动的材料。包括教科书、讲义、参考书,讲授提纲等。
    59:答案B
    解析 根据课堂管理的概念,选B。
    60:答案A,B,C
    解析

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    事物是发展的
    矛盾是可以转化的

    2:在中国,大家非常明显地感觉网络民意代表了民意。所谓网络民意其实非常复杂,通过研究,可以证实网民的统计学构成跟整个中国人群统计学构成是不同的,如果把网络民意直接等同于当今社会民意的话,其实有点像把一个城市里的富人区视为整个城市的代表。常上网的人都知道,这里大多数人是沉默的,只有少部分人是积极的参与者,大加喧哗的其实永远是少数人,然而就是这些少数人决定了网络议题的走向,给人造成一种感觉,似乎这些人代表了网络民意,再推广一下的话,似乎代表了整个中国社会的民意。这段文字意在强调(【查看全文】

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